viernes, 29 de mayo de 2020

Actividades Viernes 29 de Mayo

¡HOLA NENES Y NENAS!

¿CÓMO LA PASARON AYER?

Para dar cierre a nuestra semana de festejos…

Hoy queremos invitarlos a

jugar en familia…

JUGANDO

(Hacer click)

Pueden hacerlo en la vereda de sus casas o en

cualquier espacio en el cual se sientan cómodos.

La pueden marcar o armar con cosas que tengan en casa:

pañuelos, lanas, aros, como más les guste.

También pueden elegir y

proponer a qué les gustaría jugar

a ustedes, los niños y las niñas.

¡A jugar!

¡Que se diviertan!

¡Buen fin de semana!

jueves, 28 de mayo de 2020

Actividades Jueves 28 de Mayo

¡Llegó el GRAN DÍA en el que TODOS JUNTOS

realizaremos a las 11:00 y a las 16:00 un:

Para esto les proponemos decorar el espacio público de su casa

(vereda, pasillo, balcón).

Pueden usar los instrumentos y dibujos que estuvieron preparando ayer

o los que ya habían hecho anteriormente.

También podrán decir

o escribirlo en un cartel.

Canción propuesta para acompañar

este momento

(hacer click en el título):

“¡Esto es una fiesta!”:

Los invitamos a tomar fotografías

del momento vivido

(siempre resguardando la identidad

de los niños y las niñas,

evitando las tomas de sus rostros),

ya que con ellas realizaremos un video

institucional, que luego les compartiremos.

NOS DESPEDIMOS,

DESEANDO QUE DISFRUTEN

Y SE DIVIERTAN FESTEJANDO.

NOS ENCONTRAMOS MAÑANA...

miércoles, 27 de mayo de 2020

Actividades Miércoles 27 de Mayo

¡Chicos!

Mañana es el día de todos nosotros,

niños y docentes, es

“El Día de Los Jardines de Infantes y

de la Maestra Jardinera”.

Queremos invitarlos a celebrar,

junto a todos los jardines de la Provincia

con una actividad compartida:

Todos juntos, al mismo tiempo el día 28 de mayo,

estaremos realizando “un Abrazo Sonoro”.

¿Cómo?

Vamos a hacer sonar instrumentos fabricados en casa,

todos juntos a las 11:00 horas o a las 16:00 horas

(también pueden utilizar los cotidiáfonos que

ya hicieron en otras oportunidades).

Ustedes han demostrado ser muy

creativos e ingeniosos:

¿Qué materiales podrían usar para crear un instrumento?

¿Cómo los harían?

Compartimos con ustedes algunas ideas:

Mañana les compartiremos una canción con mucho ritmo para hacer sonar junto con nuestros instrumentos durante el
“Abrazo Sonoro”.

También los invitamos a diseñar una expresión artística

para decorar el frente de sus casas con materiales que

tengan como tiras de colores, pompones de lana,

atrapa sueños, banderines, dibujos o preparar un

cartel que salude a los Jardines y a la Maestras en su día.

Pueden buscar también todas aquellas expresiones

plásticas que han estado realizando durante estos días.

¡¡Nosotras también decoraremos nuestras casas!!

¡¡¡Vamos Pequeños!!!

A buscar todo lo realizado, a prepararse con alegría

que nos espera un día muy especial.

Hasta Mañana…

Los queremos mucho.

martes, 26 de mayo de 2020

Actividades Martes 26 de Mayo

¡Buen día chicos! ¡Buen día familia!

Después que fueron construyendo la idea de libertad e independencia relacionados al 25 de Mayo, les propongo escuchar una serie de sonidos.

Aunque es un video, los invito primero a escucharlo, cerrando los ojos, intentando identificar de qué sonidos se trata.

¿Qué se imaginan? ¿Dónde suceden? ¿Quiénes son?

¿Hay personas, animales, máquinas, instrumentos musicales?

Ahora, los invito a mirar y escuchar el video con mucha atención...

¿Coincide con lo que se habían imaginado?

Pueden poner pausa para conversar con la Familia,

acerca de lo que ven y oyen…

También volver a ver el video para identificar todo lo que aparece.

¿Cuáles de esos sonidos ya habían escuchado antes? (en casa o en la calle, no vale si fue en una película o dibujito animado)

¿Algún sonido les resultó extraño, no lo habían escuchado nunca?

Para finalizar esta parte de la actividad

¿Me cuentan, a través de un audio, dibujo o video algo que les haya gustado o llamado la atención de estos sonidos de 1810?

Aquí hay algunas ilustraciones de lo que se escucha en el video:

A continuación, les comparto la letra de una canción que cuenta una historia del 25 de Mayo de 1810, pídanle a un familiar que se la lea en voz alta:

Candombe del 25 de Mayo

Letra y Música: Magdalena Fleitas, Alejandra Cañoni, Osvaldo Aguilar.

Venían desde los barrios, en carro a pie o a caballo

los patriotas festejando el 25 de Mayo

¡Viva la patria!

El pueblo quería saber qué es lo que estaba pasando

y al cabildo se acercaban, la plaza se iba llenando

¿qué cantaban?

(Tum tum tum, paraca tum tum tum tum tum

Tum tum tum, paraca tum tum tum tum tum)

Este estribillo se va a repetir después de cada estrofa cuando entonemos esta letra

Candombe del 25 con la emoción en las calles,

juntemos todas las voces, unidos no hay quien nos calle

Y la gente, sin darse cuenta, quizá,

sentía los buenos aires de libertad.

Y sin armas, salió desde el corazón

la fuerza que engendró la revolución.

Ahí vienen todos los chicos candombeando por las calles

despertando las baldosas, canto, sonrisas y parches

¿y qué cantan?

Tum tum tum, paraca tum tum tum tum tum

El cambio se está gestando, todo el pueblo es el que avanza

Va creciendo desde adentro la alegría y la esperanza

Aquí abajo está la música de la canción (hacer clic en el título)…

¿Cantamos un pedacito?

Escuchen atentamente los sonidos de los instrumentos,
el ritmo de la música.

Vamos a imaginarnos que estamos en la banda musical
que hace esta canción

¿Con qué (instrumento u objeto sonoro) podríamos acompañar?

Candombe del 25

¡Hasta mañana, les mando un beso grande!

¡Y que puedan disfrutar de estas ricas recetas prontito!

viernes, 22 de mayo de 2020

Actividades Viernes 22 de Mayo

Los invitamos a observar el collage que les prometimos

el día miércoles, confeccionado con las

expresiones realizadas por ustedes.

AHORA les proponemos preparar algunas de las recetas que buscaron en familia, leyendo paso a paso las instrucciones y registrar con fotos su preparación.

Luego...

¡Armaremos un libro de recetas virtual!

FINALMENTE los invitamos a observar en familia el siguiente video, les pedimos que estén atentos al relato para luego conversar sobre lo sucedido en 1810 y la importancia de esa fecha para nuestro País.

MAYO DE 1810

(Hacer clic)

¡BUEN FIN DE SEMANA LARGO

Y A COCINAR MUCHO

ESTE 25 DE MAYO!

¡Viva la Patria!

jueves, 21 de mayo de 2020

Actividades Jueves 21 de Mayo - Educación Física

Con 1 mano nos saludamos

Pero con una no me ves

Con las 2 manos nos saludamos

Y hacemos ruido con los pies….

Hoy los invito a jugar a ser vendedores

ambulantes de empanadas.

Vamos a necesitar: elementos que simulen empanadas,

pueden ser medias o pelotitas o lo que tengan en casa,

un plato o bandeja que no se rompa y elementos

para armar un circuito.

(Sillas, palos de escobas, botellas, almohadones, soga, etc.)

Armamos un circuito con elementos que tengan en casa

como más nos guste. Lo recorremos un par de veces

y lo cambiamos agregando, quitando o cambiando de lugar los elementos

Vendedores de empanadas

(Click para ver)

¡Hasta mañana!

miércoles, 20 de mayo de 2020

Actividades Miércoles 20 de Mayo

¡¡ BUENOS DÍAS FAMILIAS!!

A PARTIR DE HOY Y POR UNOS DÍAS LAS PROPUESTAS SERÁN CON NUESTRO CORAZÓN EN CELESTE Y BLANCO…

💦 Los queremos invitar a preguntarle a algún familiar, un abuelos/a, tíos/as, que vivencias recuerdan sobre la conmemoración de la semana de mayo cuando ellos eran niños:

¿Qué aprendieron cuando eran niños

sobre la época colonial?

¿Qué cosas hacían para los actos escolares?

Si tienen registro de esos momentos,

los podemos compartir en familia.

¿Cómo son las imágenes de las fotos?

¿Qué se ve? ¿Hay fotografías de comidas?

¿Qué comidas preparaban para compartir en esa época?

¿Qué comidas les gusta preparar ahora con la familia?

LAS SEÑORITAS les muestran

sus recetas favoritas: bizcochitos deliciosos,

empanadas de carne y unas ricas tortas fritas,

ellas las preparan para compartir con sus familias.

😉 AHORA les sugerimos con la ayuda de un adulto, contar a través de un dibujo acompañado de un relato escrito, cuáles son las comidas preferidas para compartir en familia. ¡Con sus devoluciones armaremos un collage!

😉 Les proponemos buscar información sobre las comidas típicas de la época colonial, utensilios de cocina, forma de preparar las comidas. Si tienen utensilios u objetos antiguos les podrían sacar fotos y compartirlas.

😉 POR ÚLTIMO los invitamos a ver cómo eran algunas comidas de 1810 y como se cocinaban.

COMIDAS DE 1810

🍯 ¿Cuáles eran las comidas favoritas en 1810?

🍯 ¿Usaban utensilios o comían con las manos?

🍯 ¿Todos se sentaban a comer alrededor de una mesa?

🍯 ¿Cómo conservaban los alimentos?

🍯 ¿Con qué los cocinaban?

🍯 ¿Existían en esa época golosinas?

🍯 ¿Qué platos dulces se preparaban?

🍯 ¿Quién cocinaba? ¿Por qué?

¡CUÁNTO INVESTIGAMOS HOY!

¡HASTA MAÑANA!